martes, 27 de noviembre de 2007

ESPECIAL PARA MIS ESTUDIANTES DEL PROFESORADO DE INICIAL
UNIDAD DIDÁCTICA Y PROYECTO
Ambas son estructuras didácticas utilizadas en el NIVEL INICIAL pero presentan características diferentes, a saber:
U.D.
Se organiza a través de un recorte del contexto que representa una situación completa.
Refleja la complejidad del ambiente:
Interacción entre objetos, personas y ambiente
Las actividades se realizan en ese contexto, los procesos y cambios que se producen en él, en un espacio y un tiempo atravesado por una
Historia
o El ambiente es la guía y quien organiza la estructura
o La intencionalidad pedagógica se hace explícita
o Los contenidos se articulan en forma dinámica.
o Se evalúan los itinerarios, los aprendizajes y los resultados
AL ORGANIZAR UNA UNIDAD DIDÁCTICA DEBEMOS TENER EN CUENTA
El Diseño Curricular
El contexto al que pertenece la Institución Educativa
La etapa evolutiva del grupo
El diagnóstico
Objetivos y contenidos anuales
Los recortes significativos para el grupo de niños
PARA PLANIFICAR LA U.D el docente debe realizar una tarea previa:
Conocerle ambiente significativo
Seleccionar un recorte de la realidad
Pensar OBJETIVOS
Contenidos
Actividades
Metodología
Recursos humanos
Tiempo
Evaluación
PROYECTO
Presenta una situación o problema que se quiere modificar
Presenta SIEMPRE un producto
Nace frente a la necesidad de investigar la realidad
¡Qué quiero modificar?
¿Por qué? ¿Para qué?
¿Cómo? ¿Cuánto? ¿Dónde?
¿Con la participación de quienes?
¿Con qué?
El producto a alcanzar guía el trabajo
E evalúan los procesos, los aprendizajes

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Licenciada y profesora en Letras Modernas, egresada de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA.ESPECIALISTA EN LITERATURA ARGENTINA. Especialista en Investigación Educativa. (ISP Joaquín V. González) Especialista en Litertura Infantil y Juvenil (CEPA) Actualemnte se encuentra cursando la Maestría en Análisis del Discurso (UBA) Publicó numerosos artículos y ensayos para diferentes sellos editoriales (Cántaro, Puerto de Palos, Paidos, revistas del ISPEI Sara Eccleston) En el 2012 su blog Entre el mouse y la tiza recibió el PRIMER PREMIO A LOS BLOGS EDUCATIVOS otorgado por la UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES (UBA) A raíz de ese premio fue convocada por distintos medios periodísticos. Durante 2013 el mismo blog resltó ser finalista de dicho concurso. En estos momentos se encuentra abocada a la investigación y la escritura de un ensayo en colaboración con la Lic. Cristina Olliana.

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