Educar hoy es muy complejo, cuando hablamos de
educación no podemos abstraernos del contexto, y en las últimas décadas hubo una serie de transformaciones políticas,
económicas sociales que no podemos soslayar.. Digamos que a partir de la
segunda mitad del siglo pasado comienzan
todos estos movimientos que en conjunto van a recibir el nombre de
globalización. Sin duda este movimiento va a presentar desafíos profundos
porque todo cae en una suerte de vértigo de la mano de las grandes innovaciones
tecnológicas, es como si de repente el tiempo y el espacio hubiesen
desaparecido y entonces un educador que se precie de tal no puede continuar
trabajando como en el siglo XIX, debe ser consciente que es necesario preparar
a esos jóvenes para otra cosa.
El poder económico con el triunfo del capitalismo se
hace cada vez más duro, las desigualdades más profundas y la idea de progresar
a través del estudio deja de resultar creíble para la mayoría de los chicos.
Los docentes entonces tenemos que tener la
flexibilidad y la capacidad creativa para adaptarnos y para ser capaces de
ofrecerle lo mejor a nuestros estudiantes y aunque tal vez suene a perogrullada
creo que lo más importante sería generar en estos chicos y chicas una profunda
autoestima, una fuerte confianza en sus propias capacidades porque tal vez esa
sea una forma de achicar la brecha entre una educación de primera y una de
segunda, tercera o cuarta…
Hoy más que de igualdad tenemos que hablar de
diversidad.
Una realidad compleja exige la construcción de un
pensamiento complejo que asuma los riesgos de la contingencia y la
incertidumbre, lo que no significa renunciar al deseo de verdad. En esta
cuestión se entrecruzan aspectos teóricos y éticos. En relación con estos, hay
que superar los vicios del doble mensaje que sostiene una retórica de la
complejidad a la vez que se aferra a simplificaciones tranquilizantes. Ser
educador requiere un fuerte COMPROMISO, les deseo lo mejor a todos y todas las flamantes
colegas de este cuatrimestre 2013….
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